开展群众路线教育实践活动，干部是关键。他们既是活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的直接参与者，事关活动进程和工作实效。要投身活动以党员身份摆清问题，抓住机遇强发展能力履好职责，努力做到“三高三低”。
学识上先学一步、高人一筹，思想上放低心态、贴近群众。学识决定高度，见识决定思路。没有学识，能力就会不足；没有见识，思路就会不宽。作为党的路线方针政策的制定者和执行者，领导干部担负着服务群众、推动发展的重任。只有在学习上走在群众的前面，在学识上做到先学一步、深学一层、高人一筹，才能在思想观念上站位更高，在视野思路上看得更远，才能不负重托，不断开创工作新局面。因此，对于领导干部而言，知识就是生产力，学识应成为领导干部为官干事的必修课程和基本要求。但是，学识上先学一步、高于群众，并不是说心态上就要优越于一般群众、思想上高于一般群众。现实中，个别领导干部感觉自己的学识比较渊博，就心态上有优越感，打内心里觉得自己比一般群众强甚或瞧不起群众、不屑与群众为伍。这样就无形中疏远了与群众的距离，工作中很难从群众中汲取发展动力，纵有一身好学识，却感觉英雄无用武之地，有劲使不出来。事实上，我们的党员干部都来自老百姓，根在群众，没有任何理由自视高百姓一等，看不起群众，脱离群众。各级领导干部要防止学识上去了，与群众的心理距离却拉大了，坚持在学识上高标准、作风上低姿态，勇于带着高学识主动贴近基层、融入群众，自觉把高学识带到基层、传给群众，不能因为自己学识高，思想上就高高在上，心态上就沾沾自喜。
能力上多升一级、高人一筹，姿态上放低身板、依靠群众。干部能力的高低，决定着工作质量的高低和事业发展的快慢。现实中，有的干部为民务实清廉作风很好，为人谦虚谨慎，能够经常深入基层，但是能力不足，就会心有余而力不足，很难为群众服好务、为发展添动力；有的干部能力有限、架子不小，不能干事、还趾高气扬，就会败坏风气、贻误发展；还有的干部有能力，但是架子也大，觉得自己了不起，在推动发展的同时，容易因一叶障目、目中无人而节外生枝、偏离轨道，进而疏远了干群关系。可见，对于领导干部来说，能力是履好职尽好责的关键，有能力才能干事业，没有能力干事创业就会无从谈起；同样，干事的姿态也很重要，能够深入基层密切联系群众、能够勤政务实的干部才能真正干出一番事业。如若有本事端着、有能力不用甚或乱用，能力就会因为接不到地气而枯萎衰竭。因此，领导干部要从能力和姿态两个方面下功夫，努力争当能力上高于群众、有带领群众致富、推动地方发展的本领，姿态上置身群众、有勤政亲民作风的干部。
干事上严人一级、高人一筹，做人上放低欲望、甘为群众。干部职责大，面临的诱惑也多。一些人为一己之利，往往通过金钱美色等诱惑，让干部用手中的权力帮其开口子、设绿灯、牟暴利。面对种种诱惑，一些领导干部往往对自己要求不严、不高，抵挡不住诱惑，在利益面前动了心，红了眼，从而走入了人生的误区、陷入了事业的泥淖，危害极大。因此，领导干部要对照纪律要求找不足，对比先进典型知不足，把工作标准定的比一般群众高一些，把事业要求提的比一般职工高一层，把纪律规范定的比一般干部严一级，既要带好头还要亲自干，既要管好自己还要管好下属，自觉成为纪律标杆和干事标兵。干部干事的高标准，对应着干部做人的高境界。如若工作标准提高了，做人要求不能同步提升，甚或做人要求不升反降，就会导致干事越多坏事越多。作为领导干部，要在坚持工作高标准的同时，把自己视为普通群众，多到基层一线洗洗澡，多到田间地头治治病，多解群众实情找知足，不断提升个人修养，用平淡心态为好人处好事，用严格姿态干好事创好业。
