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重庆:分类指导强化学习教育实效

区分领域 区分层次 区分类别

2016-05-12 09:28:42    来源:中国组织人事报    作者:通讯员 渝组宣 【字体:

核心提要

紧扣不同领域党组织实际,有针对性地提要求、定措施;合理确定一般党员和县处级以上党员领导干部学习教育的具体要求和标准,防止大而化之;根据党员的具体情况,因人施教、精准施策,确保每个党员都能受教育、有提高

近日,重庆市认真贯彻落实习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示和中央座谈会精神,在深入调研基础上,结合实际研究制定了全市学习教育实施方案,以及村(社区)、机关事业单位、国企、学校、非公经济和社会组织等5个领域子方案,区分领域、区分层次、区分类别扎实开展学习教育。

区分领域 立足实际突出针对性

该市紧扣不同领域党组织实际,有针对性地提要求、定措施,确保学习教育接地气、有实效。坚持学习内容结合工作,不折不扣落实中央“规定动作”,组织党员学习与本领域密切相关的规章制度文件。如,在国企组织学习中央《关于在深化国有企业改革中坚持党的领导加强党的建设的若干意见》,在非公经济和社会组织组织学习《非公经济和社会组织党组织工作活动基本规范》等内容。

坚持专题党课区分对象。全面落实各级党组织书记讲党课、全体党员听党课制度,对各领域专题党课提出明确要求。如,要求机关事业单位基层党组织书记全覆盖讲党课,其他班子成员结合分管领域、分管工作讲党课;高校党委领导班子成员深入院系、班级讲党课,二级院系党组织书记深入班级、社团讲党课。

坚持整改问题各有侧重。结合各领域党员实际,突出整改问题重点,设计特色实践载体,引导党员发挥先锋模范作用。要求村(社区)党组织重点整改党员组织观念淡薄、不起表率作用等问题,普遍推行设岗定责、承诺践诺等制度,引导党员联系服务群众;国企党组织重点整改党员纪律散漫、贪图享乐等问题,全面落实党员示范岗、责任区等制度,引导党员爱岗敬业、勤奋工作;非公经济和社会组织重点整改党员不参加组织生活、不愿提党员身份等问题,深入开展“双强双带”“双亮双争”活动,引导党员争当创业创新先锋。

区分层次 对位定标体现差异化

按照党员领导干部学得更多更深、要求更高更严的原则,该市区分一般党员和县处级以上党员领导干部特点,合理确定学习教育的具体要求和标准,着力防止大而化之、上下一般粗。

在学习内容上,对一般党员注重精当适用,要求通读熟读党章、准则、条例,学习领会、理解掌握习近平总书记系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求,学习领会习近平总书记视察重庆重要讲话精神实质。对党员领导干部,明确在学好一般党员应掌握的基本内容的基础上,要学习掌握与履职尽责紧密相关的规定和要求,全面系统深入地学习系列讲话,领会好讲话的丰富内涵和核心要义;深入学习领会习近平总书记视察重庆重要讲话精神,认真贯彻落实“四个扎实”要求。

在专题研讨上,要求一般党员结合学习专题,联系实际,交流心得;要求党员领导干部以普通党员身份参加所在支部的学习讨论,带头谈体会、谈认识、谈不足,同时要求党委(党组)通过中心组学习等形式开展集中学习研讨,深化学习效果。在解决问题上,对一般党员,着力解决在理想信念、党的意识和党员意识、宗旨意识、践行社会主义核心价值观及工作作风等5个方面的突出问题;对党员领导干部,注重以身作则、带头示范,着力解决在理想信念、政治纪律和政治规矩、树立落实新发展理念、攻坚克难敢于担当、落实全面从严治党责任等5个方面的突出问题。

区分类别 精准施策确保全覆盖

该市根据党员的具体情况,因人施教、精准施策,确保每个党员都能受教育、有提高。特别是对党员中的一些特殊群体,重点关注、区别对待,有针对性地采取办法措施,将其纳入学习教育范围,做到全覆盖、无遗漏。

对组织关系集中排查中找到的失联党员,采取开“小灶”补课等形式,着重补习党员权利义务、党内组织生活基本制度、党员组织关系管理等方面的内容,切实增强党的意识和党员意识。对流动党员,实行流入地、流出地党组织双重管理制度,建立完善协调配合机制,按照流入地为主的原则将其编入一个党支部或党小组,就近就便组织他们参加学习教育。

对年老体弱、卧床不起的党员,采取寄送学习资料,基层党组织班子成员、年轻骨干党员结对辅导、送学上门等方式,帮助他们搞好学习教育。

对文化层次较低、学习书本理论知识有困难的党员,落实基层党组织班子成员帮学带学制度,并采取顺口溜、宣传画、文艺表演等形式,将理论知识转化为通俗易懂的群众语言,方便党员学习领悟。

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