“两学一做”学习教育，基础在学、关键在做。2017年，中央对抓好“两学一做”学习教育提出了常态化制度化的新要求，要在“学、做”上深化拓展，就要充分发挥好老干部“三大优势”。
发挥好“政治优势”，做好带头示范。老干部大多都经历过长期党内政治考验和锻炼，有着坚定的政治立场和较强的政治素质。“两学一做”学习教育，要发挥好老干部的“政治优势”，邀请老干部深入基层宣讲，用自身的认识和经历为党员干部树立“榜样”，用自身较强的政治素为党员干部解读党章党规、习总书记系列讲话，真正使党员干部“学得懂、学得会”，以身作则，带头示范合格党员的标准，教育引导党员干部做到“清正、清白、清廉”，争做合格党员。
发挥好“理论优势”，做好宣传引导。老干部往往具有较高的理论水平和丰富的人生阅历，并且具有较高的文字表达能力。要充分发挥好他们的“理论优势”，组织他们通过网络、报刊等多种渠道，发表“两学一做”心得体会、主题征文、党章党规及习总书记系列讲话解读等文章，宣传引导党员干部认识“两学一做”的重要性和必要性，增强学习教育的“灵活性”，积极为党“发声”，传递“正能量”。
发挥好“经验优势”，做好献计献策。老干部普遍经历了多次党内重大政治活动，有着丰富的经验，“两学一做”作为面向全体党员的常态化的学习教育活动，就要充分发挥老干部的“经验优势”，组织老干部参与调查研究、方案制定、抽查考核等工作，听取老干部对于学习教育开展方式、开展情况以及如何从“学和做”上深化拓展的建议意见，从措施和制度上不断完善，真正实现“两学一做”学习教育常态化制度化。
